به گفته ابراهیم طلایی، عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس، ایران در شاخص توان زبان انگلیسی در سطح «خیلی پایین» قرار دارد.
به گزارش خبرگزاری دولتی دانشجویان ایران (ایسنا)، ابراهیم طلایی درباره سطح زبان انگلیسی دانش‌آموزان ایرانی گفت:
«در شاخص EPI که توان زبان انگلیسی را می‌سنجد، از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۱۸ میلادی از سطح پایین به سطح خیلی پایین رسیده‌ایم.»
شاخص EPI محصول شرکت آموزشی بین‌المللی «اول آموزش» (Education First) است که با استفاده از آزمون‌های استاندارد توانایی غیرانگلیسی‌زبان‌ها را اندازه‌گیری و بر اساس آن کشورها را از این نظر رده‌بندی می‌کند.
ابراهیم طلایی دلیل افت توان زبان انگلیسی ایرانی‌ها را مشکلات آموزش زبان همگانی دانست و گفت:
«ما ۳۵ هفته درسی کامل نداریم. آموزش زبان هم باید هر هفته ۲ ساعت باشد که کامل اجرا نمی‌شود و از پایه‌های هفتم تا نهم ۹۰ دقیقه در هفته آموزش داریم. درواقع مجموعا ۳۰۰ ساعت آموزش داریم. نه ۴۰۰ ساعتی که رسما باید باشد.»
افت توان انگلیسی ایران در حالی گزارش می‌شود که ۵۷ نماینده مجلس شورای اسلامی اخیراً با ارائه طرحی به دنبال حذف زبان انگلیسی از برنامه آموزش همگانی هستند.
طرح «رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور» پس از ارائه با انتقادهای گسترده روبه‌رو شد. اکثریت مطلق شرکت‌کنندگان در نظرسنجی زمانه درباره این طرح نیز آن را کارشناسی‌نشده و سیاسی خوانده اند، هرچند اکثر آنها از شیوه فعلی آموزش زبان انگلیسی در مدرسه‌های ایران نیز راضی نیستند.