سه و نیم میلیون کودک بازمانده از تحصیل در ایران، نشان از اختلاف عمیق طبقاتی و همچنین این واقعیت دارد که جامعه ما هر چه بیشتر به سوی پدیده کالا شدگی آموزش پیش می‌رود. کالاشدگی آموزش به این مفهوم که آموزش تبدیل به کالا می‌شود. کالا در معنا دو عامل عرضه به بازار و سودآور بودن را در خود نهفته دارد. بنابراین افراد باید هر چه بیشتر کالایی به نام آموزش را در بازار خریداری کنند. رشد بیکاری، افزایش قیمت‌ها و کافی نبودن دستمزدها فشار را بیشتر بر روی خانواده‌هایی گذاشته که مجبورند، نیروی کار خود را ارزان به بازار عرضه کنند. در چنین شرایطی طبقات کم درآمد جامعه، کمتر این امکان را می‌یابند که کالایی به نام آموزش را از بازار خریداری کنند. به این دلیل است که طبق آمار رسمی در ایران سه ونیم میلیون و طبق آمار غیر رسمی ۷ میلیون کودک بازمانده از تحصیل وجود دارد. جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان مهرماه امسال سمیناری را در تهران در مورد کالاشدگی آموزش برگزار کرد.
زمانه، گزارشی از بخش اول این سمینار که شامل سخنرانی‌های محمد مالجو، پژوهشگر اقتصادی و مجید مددی، پژوهشگر فلسفه و همچنین علی صداقتی خیاط، فعال حقوق کودک و جامعه شناس، می‌شود را برای علاقمندان تهیه کرده است.
[podcast]http://www.zamahang.com/podcast/2010/20131019_Education_PanteA_Website.mp3[/podcast]