احمد حسین فلاحی، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، دوشنبه ۱۸ آبان در جلسه بررسی وضعیت کمی و کیفی آموزش مجازی دانش آموزان در سطح شهرستان همدان، فقدان زیرساخت‌های لازم برای بهره‌گیری حداکثری از آموزش‌های مجازی را از مهم‌ترین مشکلات کشور در زمینه آموزش از راه دور اعلام کرد. نماینده همدان در مجلس یازدهم با اشاره به اینکه در بسیاری از روستاها برای آموزش مجازی دانش آموزان با مشکل ارتباطی و پهنای باند مواجهه هستند گفت: «به همین دلیل نزدیک به ۳ میلیون و ۵۰۰هزار دانش آموز در سطح کشور وسایل مورد نیاز جهت بهره‌مندی از آموزش مجازی را در اختیار ندارند.» به گفته احمد حسین فلاحی طبق بررسی انجام شده در سطح کشور در حال جاضر ۸۰ درصد دانش‌آموزان مقطع ابتدایی، کمتر از ۶۰ درصد دانش‌آموزان متوسطه اول و نزدیک به ۲۰ درصد از دانش‌آموزان متوسطه دوم در شبکه «شاد» حضور فعال دارند. او همچنین از دیگر مشکلات حوزه آموزش و پرورش در کشور را کمبود نیروی انسانی، معلم و اعتبارات عنوان کرد. پیش‌تر حسن الحسینی، مشاور وزیر آموزش و پرورش و مسئول شبکه شاد، یک‌شنبه ۱۳ مهر گفته بود ۳۸ درصد دانش‌آموزان در شبکه شاد عضو نیستند. علاوه بر فقدان زیرساخت‌های مجازی و شبکه اینترنت در مناطق روستایی و محروم، الزام دانش‌آموزان به استفاده از شبکه «شاد» برای آموزش‌های مجازی در دوران کرونا، هزینه خرید گوشی هوشمند و اینترنت را نیز به سبد هزینه خانوارهای کم درآمد افزوده است.