يک نماینده سابق مجلس ایران، اجرای طرح “پایش معنوی” را در راستای “ممیزی کردن” دانشجویان عنوان کرد، طرحی که به گفته اجراکنندگان آن قرار است از سال تحصیلی جدید برای سنجش “سلامت معنوی” دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی این کشور اجرا شود.

خبرگزاری مهر روز گذشته به نقل از حسین همتی، سرپرست “مرکز قرآن و عترت” وزارت بهداشت ایران نوشت: “از سال تحصیلی جدید طرح پایش معنوی برای سنجش و غربالگری سلامت معنوی تمامی دانشجویان جدیدالورود مقاطع تحصیلی کار‌شناسی، ارشد و دکتری حرفه‌ای دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر ایران اجرا می‌شود.”

به گفته وی قرار است در این طرح از دانشجویان درباره مباحثی چون “خدا‌شناسی، جهان‌بینی و دینداری” تست‌هایی گرفته شود.

اين در حالی است که شهریار مشیری، نماینده سابق مجلس در کمیسیون آموزش امروز با اعلام این‌که طرح یادشده نمی‌تواند هدف مشخصی داشته باشد به روزنامه آرمان گفت: “مگر این‌که مسائل دیگری پشت این طرح وجود داشته باشد، مثلا مباحث ممیزی مطرح شود.”

قرار است در این طرح از دانشجویان درباره مباحثی چون “خدا‌شناسی، جهان‌بینی و دینداری” تست‌هایی گرفته شود

وی با اشاره به این‌که “هنوز ابزار و وسیله‌ای برای سنجش سلامت معنوی اختراع نشده است”، افزود: “این طرح دردی از دانشجویان دوا نمی‌کند.”

مشیری گفت اگر قرار باشد اين طرح اجرا شود “سرنوشتی همانند طرح‌ تفکیک جنسیتی پیدا می‌کند که هیچگاه عملی نمی‌شود.”

این نماینده سابق مجلس، دانشگاه را بخشی از جامعه دانست و تأکید کرد: “اگر توانستیم تمام جامعه را اسلامی کنیم پس این بخش از جامعه هم اسلامی شده‌اند یا اگر همه جامعه را از هم تفکیک کردیم پس این کار هم در دانشگاه شدنی است.”

سرپرست مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت ایران در ادامه گفت‌و‌گوی خود با خبرگزاری مهر از صدور دفترچه “سنجش سلامت معنوی” برای دانشجویان جدیدالورود خبرداده و افزوده است: “با اجرای پایش معنوی، مشخص خواهد شد چند درصد از دانشجویان از لحاظ سلامت معنوی در وضعیت نرمال به‌سر می‌برند و سایر دانشجویان دارای چه مشکلاتی هستند و چه اقداماتی باید در طول مدت تحصیل آن‌ها برایشان انجام شود.”

پیش از این، وحید صرامی، دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان علوم پزشکی تیرماه سال جاری در گفت‌وگو با خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، از صدور “کارنامه پوشش و رفتار حرفه‌ای” برای دانشجویان علوم پزشکی خبر داده و گفته بود: “استادان، برپایه این کارنامه، به دانشجویان خود نمره پوشش به صورت ضعیف، متوسط، خوب و عالی می‌دهند.”