دبير شورای مرکزی انضباطی دانشجويان علوم پزشکی از صدور “کارنامه پوشش و رفتار حرفه‌ای” برای دانشجويان علوم پزشکی خبر داد.
وحيد صرامی، دبير شورای مرکزی انضباطی دانشجويان علوم پزشکی امروز يکشنبه چهارم تيرماه، در گفت‌وگو با خبرگزاری دانشجويان ايران (ايسنا)، گفت: “با توجه به تدوين آيين‌نامه پوشش و رفتار حرفه‌ای، کارنامه پوشش و رفتار حرفه‌ای برای دانشجويان صادر می‌شود.”
وی افزود: “استادان، برپايه اين کارنامه، به دانشجويان خود نمره پوشش به صورت ضعيف، متوسط، خوب و عالی می‌دهند.”
صرامی همچنين گفت: “چنانچه دانشجويی برپايه کارنامه پوشش، وضعيت مناسبی نداشته باشد ابتدا دانشجو به دفتر مشاوره فرستاده می‌شود و در صورت تکرار، برای وی تصميم انضباطی گرفته می‌شود.”
دبير شورای مرکزی انضباطی دانشجويان علوم پزشکی ابراز اميدواری کرد که اين آيين‌نامه در صورت نهايی شدن از مهرماه سال جاری در دانشگاه‌های علوم پزشکی اجرا شود.
“استادان، برپايه اين کارنامه، به دانشجويان خود نمره پوشش به صورت ضعيف، متوسط، خوب و عالی می‌دهند”
پيش از اين، محمدابراهيم محمدی، مديرکل فرهنگی و هنری آموزش و پرورش ايران، در خردادماه سال جاری از ارائه “کارنامه حجاب” برای مدارس دخترانه سراسر ايران خبر داده بود.
وی در گفت‌وگو با خبرگزاری فارس گفته بود: “آن دسته از مديران مدارس دخترانه کشور که نسبت به رعايت حجاب در مدارس، توجه بيشتری داشته باشند، تقدير خواهند شد.”
بيستم خردادماه جاری، علی‌رضا افشار، قائم مقام وزير کشور ايران در امور اجتماعی و فرهنگی نيز در گفت‌وگو با خبرگزاری مهر از اجرای دستورالعمل پوشش دانشجويان در اول مهرماه سال جاری خبر داده و گفته بود اميدوار است با اجرای اين مصوبه زمينه مناسبی برای ترويج “فرهنگ عفاف و حجاب” در دانشگاه‌ها ايجاد شود.
ارديبهشت‌ماه سال جاری، با مصوبه کميسيون تلفيق بودجه ۹۱ مجلس دولت محمود احمدی‌نژاد، مجاز شد برای ترويج “فرهنگ عفاف و حجاب” حداکثر ۱۵ ميليارد تومان در سال جاری اختصاص دهد.
حجت‌الاسلام محمدمهدی ابراهيم‌پور، مدير مؤسسه تحقيقات و طراحی حجاب ريحانة‌النبی نيز ارديبهشت‌ماه سال جاری گفته بود: “طرح «خوش‌حجابی» با هدف تثبيت حجاب دختران محجبه سراسر کشور در حال انجام است.”
وی با بيان اين‌که “فعالان طرح حجاب و عفاف، برای اجرای اين طرح به صورت ناشناس، دختران ۷ تا ۱۴ سال را شناسايی می‌کنند”، گفت: “اين افراد، با شرکت در برنامههای آموزشی، فرهنگی در فضايی معنوی با تعاليم اصيل اسلامی انس می‌گيرند.”
اسلامی کردن محيط مراکز آموزشی از دغدغه‌های اصلی مسئولان کنونی وزارت علوم و آموزش و پرورش ايران است.
اسلامی کردن مراکز آموزشی هم در سطح پوشش و لباس و روابط ميان دانشجويان و تفکيک جنسيتی آنان پيش برده می‌شود و هم در محتوای درس‌ها و حذف و تغييرات اساسی برخی از رشته‌های تحصيلی به‌ويژه در رشته علوم انسانی.