به گزارش خبرگزاری ایلنا، مجید قدمی، رییس سازمان استثنایی کشور و معاون وزیر اعلام کرد که ۱۳۹ دانش‌آموز نابینا در کنکور امسال قبول شده‌اند که از این تعداد ۱۴ نفر رتبه زیر ۱۰۰ داشته‌اند. قدمی در آستانه ۱۲ آذر روز جهانی معلولان درباره سیاست آموزش و پرورش در قبال دانش‌آموزان استثنایی گفت: « رویکرد ما آموزش فراگیر است یعنی بچه های استثنایی در کنار بچه های عادی درس بخوانند و در همان رشته‌هایی که در آن مدارس وجود دارد تحصیل کنند. بچه‌های ناشنوا و نابینا و بچه‌هایی که مشکلات حرکتی دارند عینا محتوای درسی بچه های عادی به آنها آموزش داده می شود». او توضیح داد: «در آموزش فراگیر فرهنگ سازی حرف اول را می‌زند و اگر حرفی ناخواسته به این بچه ها زده شود آنها لطمه‌های جدی می بینند. بچه ‌هایی که در سیستم عادی درس می‌خوانند به لحاظ علمی قوی‌تر از بچه‌هایی هستند که در سیستم‌های جداسازی درس می‌خوانند». رییس سازمان استثنایی کشور درباره مشکلات دانش‌آموزان استثنایی گفت: «نکته دیگر مناسب سازی محیط است که ما باید بررسی کنیم ببینیم چه نهادهایی می‌توانند کمک کنند. البته اقداماتی انجام شده اما در عمل مشکل دارند و باید نهادهایی از قبیل شهرداری به میدان بیایند. آموزش و پرورش کارش را خوب انجام داده، اما در حوزه مناسب سازی، پارک‌ها، پیاده‌روها و ایاب و ذهاب نیاز به اقدامات جدی دارند».