در امتداد واقعهی فاجعهبار فروریختن ساختمان پلاسکو، محمدرضا نیکفر یادداشتی منتشر کرده است که بنا به ادعای خود وی، با هدف “خلاف جریان” بودن نوشته شده است. اما به نظر میرسد که این یادداشت نه تنها خلاف موج حرکت نمیکند و “متفاوت” نیست، بلکه از قضا همسو و همراستای یکی از قدرتمندترین امواج ایدئولوژیک جاری قرار گرفته و گفتار معینی را تقویت میکند. گفتاری که ظاهراً به نظر میرسد نیکفر (دست کم تا قبل از واقعه پلاسکو) با آن زاویه داشته است.
در بحبوحهای که بخشی از سازوبرگهای ایدئولوژیک دولت جمهوری اسلامی، یعنی رسانههای تصویری و مکتوبش نظیر صدا و سیما و بنگاههای خبرپراکنی نظیر فارس، به اهریمنسازی (دمونیزه کردن) مردم مشغولند و آنان را به واسطه تجمعشان در محل وقوع فاجعه در ساعات نخستین آن، عامل ناکارامدی عملیات امدادرسانی و اخلال در مدیریت بحران معرفی میکنند، نیکفر نیز همین مسیر را از کورهراهی دیگر در پیش میگیرد. نیکفر میگوید: “پس از این فاجعه گرایش عمومی بر این قرار گرفته که شهرداری، شورای شهر تهران، وزارت کشور و این یا آن مسئول دولتی مقصر شناخته شود.” او منتقد این روند است و در ادامه میگوید که بارها به کاسبان پلاسکو بابت ناایمن بودن این ساختمان تذکر داده شده است اما آنها طمع کردهاند.
نیکفر همچنین منتقد این رویکرد است که فقط دولت را نفتی بدانیم. مراد نیکفر در اینجا بنیان مادی فساد ساختاری دولت است که به شکلگرفتن خصلتهایی نظیر بیمسئولیتی و جهالت منجر میشود. از همین رو نتیجه میگیرد که ما باید قائل به ملت نفتی نیز باشیم. زیرا ملت بیمسئولیت و جاهل، همدست دولت و بهرهمند از همان خصائل رذیله دامنگیر دولت نفتی است.
از همین جملات نخستین متن روشن است که ایده اصلی یادداشت نیکفر، این است که ضرورت نقد مردم را هم تراز و بلکه پیشاپیش نقدِ دولت بنشاند. اما لازم است ببینیم که او در این مسیر کوتاه، مرتکب چند مغالطه آشکار شده است:
۱- نیکفر ملت را در معنای “مردم” و “خلق” به کار میگیرد، اما هرگز نمیگوید که مراد او از این ملت، یا مردم چیست؟ آیا این “ملت” یک واحد جمعیتی است یا مفهومی صرفاً سیاسی و انتزاعی که در معنای هر آن چه بیرون از دولت است معنی مییابد؟
او به کسانی که قائل به انگاره ناهمدستی مردم و دولتاند حمله میکند و میگوید که ملت و دولت از هم یکسره جدا نیستند. البته نتیجهای که نیکفر میگیرد کاملاً درست است، زیرا دوتایی دولت-ملت همواره وجود یکی را فرض وجود دیگری دانسته، اما او پیشاپیش مرتکب خطایی شده است. ملت بدون دولت و دولت بدون ملت قابل تصور نیستند. حال آنکه این مردم یا خلق که او بیمحابا در سرتاسر متن به جای ملت و یا بالعکس به کار میبندد، میتواند در تقابل و استقلال از دولت به حیات خود ادامه دهد. به علاوه “خلق” مفهومی است که در پهنه سیاست طبقاتی در هر دوران نقاط ارجاع مشخصی دارد و نه در برگیرندهی تمام آحاد جامعه، که تنها شامل بخشهایی از آن است که ذیل یک پروژه سیاسی-مبارزاتی گروههای متعددی از فرودستان (طبقه کارگر و دیگر زحمتکشان) را که همدست دولت نیستند، میتواند در خود جای دهد. بهعلاوه ملت ناظر بر یک وضعیت از بیرون و خلق (مردم) بیانگر موقِعی از درون است. بنابراین آن چه مقوِّم و برسازندهی خلق و مردم است، همان نیست که ملت را میسازد. این آن نکتهای است که نیکفر عامدانه از روی آن میپرد و نتیجتاً به سادگی به احکام مطلوب خود از جمله “دولت همهکاره نیست، و چنین نیست که ملت هیچکاره باشد” میرسد.
۲- نیکفر در همان ابتدای یادداشتاش با ارجاع به مورد پلاسکو، نقدی را پیش میکشد که ذهن خواننده را در مسیر معینی جهت میدهد. در حالی که در عنوان یادداشتاش از ” ملت” سخن گفته، چند خط پایینتر بلافاصله پای “کاسبان” مستقر در پلاسکو را پیش میکشد. روشن است که در همان ابتدای کار قرار است برای خوانندهی متن، کاسبان با ملت تداعی شوند تا سپس احکام کلیتر بیایند. او جزئی را نشانه میگیرد تا اندکی بعد تر حکم کلیاش را استخراج کند. به بیان دیگر، نیکفر خرده بورژوازی سوداگر را در ذهن خواننده برابرنهاد “ملت” میکند و کنشهای آن را برای صورتبندی خصلتهای ملت یعنی طلبکاری، بیمسئولیتی، طمعکاری و جهل به کار میگیرد. حال آن که خرده بورژوازی سوداگر، حتی نمیتواند بازنمایاننده خصلتهای تمام خرده بورژوازی با بنیانهای مادی و ایدئولوژیک متمایز آن باشد، چه برسد به آن که بخواهد یک مفهوم کلی و لذا موهوم مانند ملت را نمایندگی کند.
۳- نیکفر در ادامه میگوید “دولت از ملت همدست میسازد و ملت دولت را همدست خود میکند” و برای اثبات این گزاره، از مانایی و پایایی جمهوری اسلامی بهعنوان یک شاهد درستی مدعای خود سخن میگوید: “نزدیک به چهار دهه است که [جمهوری اسلامی] مانده است اتفاقا به دلیل “خلقی” بودن آن، یعنی همدستی بخشی از مردم با آن”. روشن است که نیکفر همچنان دارد تردستانه ملت و خلق را مترادف یکدیگر و دارای خصائل واحدی در نظر میگیرد. چرا این کار را میکند؟ روشن است که دلیل چنین انتخابی این است که با ملت خواندنِ خلق، نیکفر از اذعان به ناهمگونی این پدیده طفره میرود و دیگر نیازی نیست که به طبقات، گروهها و اقشار مختلفی که هر یک وضعیت مادی-طبقاتی مختلفی دارند و حامل گفتارها و دریافتهای ایدئولوژیک متفاوتی هستند اشاره کند. به علاوه لازم نیست این خلق را بر مبنای معینی که این همبستگی و پیوند را شکل میدهد تعریف نماید. کافیست بگوید ملت، تا در تقابل با دولت و امکان -شیوه اعمال قدرتی که دارد، پدیده ملت به مثابه تودهی بیشکل و واحدی جلوهگر شود که در دوتایی دولت-ملت پیشاپیش جای میگیرد. درواقع سخن گفتن از ملت این مزیت را برای نیکفر دارد که نیازی نیست وارد مباحث کسالتبار و شاید تاریخ مصرف گذشته طبقات و منافع طبقاتی پسِ پشت ایده خلق (مردم) بشود و با همین دوتایی میتواند تقابل، همدستی، سازش و جدال ملت و دولت در وضعیت موجود را توضیح بدهد.
۴- نکته قابل توجه در متن نیکفر این است که او تنها و تنها در یک مورد از واژه “خلق” به جای ملت استفاده میکند، آن هم در نقطهای است که از استقرار جمهوری اسلامی پس از انقلاب ۵۷ به عنوان حکومتی اسم میبرد که “ضد خلقی” نبود. با اطلاق این وصف، نیکفر یکی از ایدئولوژیکترین روایتها از انقلاب ۵۷ را به شکل فشرده یادآور میشود. همان روایتی که مبنای تحلیل را جامعه تودهوار قرار میدهد و رستاخیز پابرهنگان و بیچیزان را به یکی از ترسناکترین جلوههای تاریخ معاصر ما بدل میکند که منجر به تجلی یک “حکومت فاشیستی اسلامی” شده است. میتوان دید که این به کارگیری ملت و خلق در جای یکدیگر بار دیگر منجر به آشفتگی در فهم رویکرد نیکفر شده است. او میکوشد توضیح دهد که خلق (یا همان ملتی که در جای جای یادداشتاش از آن نام برده) هم میتواند ارتجاعی باشد و برای نشان دادن این مسأله، ضد انقلاب را در جایگاه نیروی انقلابی مینشاند تا خطاکاری خلق را متذکر شود. اینجاست که با اشاره به فاکتور “سرکوب” میتوان نشان داد که چطور استقرار نیروی ضد خلقی مجهز به ابزار سرکوب در قدرت به مثابه “حکومتی خلقی” در متن نیکفر هویدا شده و چطور همدستی “بخشی از مردم” با آن، به کلیت گستره خلق (که البته در دستگاه نیکفر تعریف نشده) تسری پیدا کرده است.
۵- نیکفر می گوید “ملت هم باید مورد نقد قرار گیرد و مسئولیتاش نشان داده شود”. این بار هم میبینیم که ملت، برابرنهاد شهروندان کنشگر در عرصه جامعه مدنی در نظر گرفته شده و بهعنوان یک پایه از دولت-ملت همزمان که در مقام چانهزنی و پرسشگری از دولت است، به سبب استقلال نسبیِ جامعه مدنی در معنای هگلی آن از دولت، حامل مسئولیت نیز هست. اما نیکفر بر طبل مسئولیت ملت (با تسامح شهروندان فرض می کنیم) میکوبد، بی آن که کلمهای از حقوق آنان سخن بگوید و بگوید در فقدان حق مدنی چگونه این مسئولیت معنی پیدا میکند.
۶- نیکفر حکم دیگری هم میدهد. او میگوید ” با دولت سازش نکنیم، با ملت نیز!”. چه چیز به نیکفر این امکان را میدهد که ملت را نیز همچون دولت، پدیدهای بسیط در نظر بگیرد که فاقد گونهگونی و گروههای بعضاً با منافع متعارض است؟ نیکفر این مسأله را نادیده میگیرد که دولت، به مثابه عرصهای برای اعمال قدرت، اگرچه لایهمند و دارای شکاف در سطوح مختلف انداموارههای درونیاش است، و نیز منافع گروههای ذینفع متفاوتی را تأمین میکند، اما چنان متکثر نیست که قدرت را هم به شیوهای متکثر اعمال کند. به بیان دیگر، شیوه اعمال قدرت از سوی دولت پیوسته و بسیط است. وحدت، عنصر پیوند دهنده انداموارهها و منافع گاه متضاد درون دستگاه دولت است که در اعمال قدرت و بروز اقتدار تجلی مییابد. در مقام مردم یا خلق، آری. میتوان از دولت فاصله حداکثری گرفت و از سازش تن زد. در مقام ملت اما، سنگ بنای مناسبات ملت و دولت بر مبنای پیوستگی و عدم انفصال گذاشته شده است و به این معنی، سازش کردن یا نکردن محلی از پرسش ندارد. اما نیکفر میگوید با ملت هم سازش نکنیم. این خواست، از کدام جایگاه بیان میشود؟ نیکفر کجا ایستاده است که حدی از فاصله گرفتن از ملت را بر موقعیت او بار میکند و به او این امکان را میدهد که بیرون از ملت بایستد و بخواهد با آن سازش نکند؟ این “ما” که به قرینه شناسهی جمع فعل “سازش نکنیم” محذوف شده، به چه کسانی ارجاع دارد؟ آیا این “ما” در جایگاه پدیدهای نظیر خلق یا مردم ایستاده، و خواستار سازش نکردن با ملت بهعنوان همدست دولت است؟ اگر چنین باشد، گزارههای پیشین نیکفر همگی باطلاند. زیرا او ملت را از آن دیگر، که شاید خلق یا مردم باشد، گسسته در نظر گرفته و از همین رو قابلیت سازش نکردن را بر آن بار میکند. اما به نظر میرسد که نیکفر، این جا در جایگاهی میان دولت و آن تودهی بیشکل ملت ایستاده، و در قامت روشنفکر منتقد میخواهد هم زمان رویکردی انتقادی نسبت به دولت و ملت به طور توأمان داشته باشد. چنین جایگاهی، مادامی که نیکفر روشن نکند که این ملت چیست و آیا اگر مرادش از ملت مردم است، کدام مردم از کدام طبقات و با چه کنشها، جهتگیریها و منافع مشخص را مد نظر دارد، تنها در ساحت انتزاع قابل طرح است.
نیکفر در انتهای کار میگوید “مهم تر از تلاش برای برقراری یک دولت بدیل، تلاش برای نیروگیری و گسترش یک فرهنگ و یک سبک زندگی بدیل است.” به نظر میرسد که این حکم شاهبیت مجموعه احکام کلیگویانه و کاربستهای آشفته مفاهیم ملت و مردم (خلق) در این یادداشت است. با این گزاره پایانی، او نقادی دولت از سوی نیروی پیشاروی آن (برای نیکفر ملت، برای نگارنده خلق یا مردم) را به یک مسأله فرهنگی و در پیوند با سبک زندگی تقلیل میدهد. این دقیقاً همان چیزی است که در دوران اخیر و در پرتو گفتار استحالهطلبی (اصلاحطلبی)، مکرراً در قالبهای “ما چگونه ما شدیم؟”، “جامعهشناسی خودمانی”،”جامعهشناسی نخبهکشی”، زدودن خوی استبدادی و تمامیتخواهی درونی شده، “سی ویژگی یک ایرانی مطلوب” و نظایر آن، ضمن تحقیر و خوار کردن توده خلق، فراخوان به خود انتقادی، عقلانیت و اخلاقمداری میدهد و هم زمان فرودستان را به مثابه عناصری فاقد خصائل مدنی، از دایره این “ما” بیرون میگذارد. این رویکرد به ویژه در دو دههی اخیر، با طرح پرسشهایی از این دست که چرا همواره ما از دولت طلبکاریم؟ چرا دولت را دشمن خود میپنداریم؟ چرا همواره میگوییم دولت برای ما چه کرده؟ ما برای دولت چه کردهایم؟ ما به عنوان ملت برای خودمان چه کردهایم که از دولت چنین انتظار داریم؟ دشمن اصلی ما، خودِ ما مردم هستیم و نظایر اینها، بیفرهنگی را بهعنوان معضلی پیشاپیشِ تمام دیگر معضلات و علتالعلل تمام مصائب و بدبختیهای “ملت” قلمداد کرده و این دریافت را بهمثابه یک گفتار غالب ایدئولوژیک، گسترانیده است. نیکفر میگوید ” نقد فرهنگی بیامان، بایستی مکمل نقد سیاسی باشد”، بیتردید این ضرورتی تردید ناپذیر است؛ اما گفتار تقلیلگرایانهای که نیکفر در این یادداشت بر آتشِ آن دمیده، به جای آن که نقد فرهنگی را بهعنوان جزئی از رویکرد انتقادی نسبت به وضعیت موجود به کار گیرد، از آن به عنوان کل پیکره نقد اجتماعی و سیاسی خود پرده بر میدارد و از این رو، نوک پیکانش را یکسره به جامعه و مردم نشانه می رود.
همین گفتار است، که در بحبوحه بحران هم از پای نمینشیند و به انحاء مختلف، مردم ناظر و متعجب از وقوع فاجعه را بر صدر علل تمام ناکارامدیها، شیادیها و کاستیهایی مینشاند که به وضوح دلایل ساختاری دارند و از نتایج کژدیسگیها و فساد دولتیاند.
اتفاقی نیست که روزنامهها سخن از تجمع مردم (بخوانید تهیدستان) و امکان غارتشدن گاوصندوقها که زیر تلی از آواراند به میان میآورند، فیگورهای دولتی از لزوم سپاسگزار بودن و قدرشناسی از دولت در مدیریت بحران صحبت میکنند و روشنفکران سازوار با دولتها که منطق قدرت دولتی را درونی کردهاند و در هر بزنگاهی آمادهاند تا چماقهایشان را برای شکستن بر سر خلق بیرون بیاورند، از بیمسئولیتی و بیاخلاقی مردم میگویند. اینجا عرصهای است که دیگر چندان تمایزی میان روشنفکران اندامواره این دولت و آن دولت به طور انضمامی یا روشنفکران اندامواره ایده مقصّر بودن مردم نسبت به دولت وجود ندارد. نقد محمدرضا نیکفر نیز از این لحاظ، علیرغم داعیه خلاف جریان بودنی که چارچوب یادداشتاش را میسازد، از منظر ایدئولوژیکِ ضد مردم صورت گرفته است.
منبع اصلی: پراکسیس
من شخصن نه أدمى ايديو لوژيك هستم و نه از مقا له ى شما كه پر از مفاهيم غير قابل تفهيم هست چيزى دستگيرم
شد !!!! گو يا هنوز مد نوشتن غامض ، دست از سر ما مردم بر نمى دارد و هنوز نشانه اى از روشنفكرى تلقى ميشود
بهتر نيست پس از سالها سر در گمى ، طورى نوشت كه همان ملت ، خلق ، مردم و…. بفهمند شما ، از ما بهترين ”
چه مى گوييد !!!!! و اگر قرار است تغييرى در جامعه اتفاق بيفتد ، ما ” مردم، خلق و…. ” بدا نيم كه چه بايد كرد
و افسار سر نوشتمان را بدست شما ” روشنفكران ” ندهيم !!!!! بيايد براى رضاى ” خلق ،مردم …. ” هم كه شده كمى
أسان نويسى كنيد !!!!! در ضمن من با تمام اين كه نمى دانم خلقم يا مردم ، صد در صد با دكتر نيكفر موا فقم .
” از ماست كه بر ماست “.
فريده تبريزى / 23 January 2017
من این مقاله را دو بار خواندم و چیزی دستگیرم نشد بیشترین بخش مقاله نقد کاربرد واژه ملت ٫ مردم و خلق از سوی نیکفر است که برای نویسنده ظاهرا هنوز هم بار ایديولوژیک و تعریف مشخصی دارد و فکر میکند دیگران هم باید واژه هارا مقدس بدانند. مقاله دکتر نیکفر نقبی است به چرایی وضعیت امروزمان
آرش غلامی / 23 January 2017
برداشت من از نوشته بالا:
در بخش شماره 1 خواسته اید مفهوم خلق را مطرح کنید. مخصوصا با کلمه ملت مشکل اساسی دارید. اما در ادبیات امروز ایران کلمه خلق حتی از کلمه رعایا هم غریبه تر است. رعایا در ادبیات هست و خوشایند است. خلق ما را یاد گروه های انقلابی می اندازد که بیچاره مون کردند
در بخش شماره 2 باز هم به کلمه ملت برخورده و در اون ایستاده اید شایدبه فال نیک گرفته اید تا بحث ناتمام بند اول درباره خلق را با طرح کلماتی مثل بورژوا بسط و گسترش و توضیح دهید. به نظرم ذهن نویسنده، گرفتار مطالب و کلمات و ادبیات دهها سال قبل است. اما جامعه ایران و جهان عوض شده
در بخش 3 به تکرار همان مطالب خسته کننده خلق و توده و ایدولوژی و امثالهم پرداخته اید و خود شما هم عنوان کرده اید که خسته کننده است.
در بخش شماره 4 شما می گویید انقلاب اسلامی انقلاب خلقی بوده و در عین حال حرف آقای نیکفر که گفته خلقی بوده غلط است! جالب است. اما جالبتر اینکه منظور آقای نیکفر از خلق در اینجا، “مردم” است ولی منظور شما از خلق، “خلق ایدولوژیک” است به نظرم حرف نیکفر درست و حرف شما ادعایی خنده دار است. خنده دار به این دلیل که حواس شما نیست که ما در دهه 50 و اوایل 60 نیستیم، انقلاب پیروز شده و دو نسل هم گذشته و پشت پرده انقلاب آشکار شده
در بخش شماره 5 چیزی نبوده عنوان کنید ، باز به ملت بیچاره رجوع کرده اید.
در بخش 6 نشان داده اید که منظور نیکفر جامعه فرهنگی و ارتقاء فرهنگ عامه کشور بوده ولی شما هنوز در طرف خلق انقلابی هستید که خوبه معلوم کنید الان کجاست و وجودش چه کاری می تواند به نفع همگان انجام دهد؟
در مجموع نویسنده خود را به سنتی خلقی وابسته و محافظ آن می داند که در گذشته ها جا مانده و برای ایران امروز غریب و نامفهوم است
شاهین / 23 January 2017
من مقاله نیکفر چند بار خواندم و لپ کلام او این است که بخش بزرگی از مردم فارغ از خاستگاه طبقاتی شان حامی و همدست ارتجاع حاکم هستند. خانم نصر آبادی گویا از این یک کاسه کردن تهیدستان با حاجی بازاری ها و آنها را که منافع متضاد طبقاتی دارند را سر یک سفره نشاندن رنجیده خاطر شده اند و تاب تحمل این توهین را به طبقات زیر دست جامعه را که قرار است بشریت را نجات دهند ندارند. تا اینجای کار ایرادی نیستف بنا بر تئوری مارکس زحمت کشان باید ما را نجات دهند. ایراد کار در آنجاست که تفاوت بزرگی بین زحمتکش بودن و آگاهی بر زحمت بودن هست. در دوران دبیرستان در نظام قدیم برای اثبات یک قضیه میگفتند “شرط لازم و کافی” برای اینکه این قضیه درست باشد این است که…خانم نصر آبادی به احتمال زیاد بر این باور است که شرط لازم و کافی برای پیشاهنگ بودن خلق تهی دست بودن و زحمت کش بودن است. در حالیکه چنین پیش شرطی نه لازم هست ولی کافی نیست، تنها با آگاهی بر تحت ستم بودن میتوان بر علیه ستم رزمید و جنگید. آگاهی طبقاتی و آگاهی سیاسی طیقاتی است که زحمتکشان را به پرچم داران مبارزه برای ازادی و دموکراسی تبدیل میکند و چنین آگاهی طبقاتی در ایران وجود ندارد، پس هیچ جای رنجش نیست که این تهیدستان به سربازان گمنام سرکوب خلق تبدیل شوند. این توضیح کلاسیک مساله بود ولی توضیح مدرن این است که جهان تغییر کرده است ( همانطور که مارکس پیش بینی کرده بود) و تعریف جدیدی باید از شرایط جدید داد. جهان پسا مدرن را نمیتوان با تئوری کلااسیک توضیح داد مگر اینکه دیت به نو سازی تئوری زد. از جمله بها دادن به خصلتهای فرهنگی هر جامعه. مردمی که در سرزمین ایران زندگی میکنند مردمی محافظه کار، ریا کار و فرصت طلب هستند و همواره در برابر قدرت کرنش میکنند. این ارثیه استبداد شرقی است. به همین دلیل باید با این بیماری فرهنگی مبارزه کرد. بدیل فرهنگی که نیکفر از آن نام میبرد شاید چنین چیزی باشد، مبارزه با ریا کاری و تقیه.
شهروند / 23 January 2017
خانم نصرابادی می گوید ” گروههای متعددی از فرودستان (طبقه کارگر و دیگر زحمتکشان) را که همدست دولت نیستند، میتواند در خود جای دهد” باور اینکه “تهیدستان” از لحاظ سیاسی همواره درست می اندیشند از تفکرات مارکسیست لنیستی است که زمانی دستگاهای ایده لوژیک حکومت توتالیتر استالین پی افکند تا متامع سیاسی خود را پیش برد . این تفکرات بر خلاف “ظاهر” مارکسیستی فاقد تفکرات طبقاتی مارکس است .مارکس در هجده برومر لوئی بناپارت به نقد تو ده های تهی دستی می پردازد که با مرتجع ترین اقشار جامعه همد ست می شوند تا از ازادی و مدرنیسم را باز دارند و همین کتاب در زمان استالین ممنوع می شود . سر تاسر قرن بیستم شاهد جنبش های توده ای توتالیتر و حکومت های توتالیتری است که “تهیدستان ” نقش اساسی در ان ها بازی می کنند . در جنبش سوسیال ناسیو نالیست المان صد ها هزار کارگری که عضو احزاب چپ سوسیالیست بودند به جنبش نازیسم پیوستندتا وحشت بارترین حکومت را شکل دهند ! آخرین نمونه ای چنین جنبشی که گرو های چپ در ایران با تفکر تقدس بخشی به ” تهیدستان ” در ان نقش مهمی بازی کردند جنبش شبه توتالیتر سال 57 و بر کشیدن حکومت اسلامی ایران است . ظاهرا با همه این تجربیات وحشتناک بخش مهمی از چپ ایران قادر نیست خود را از رویای ” تهیدستان” نجات بخش نجات دهد و از هزاران تحلیلی که پس از بر امدن جنبش ها و حکومت های توتالیتر نوشته شده است و پس از کابوس حکومت اسلامی ایران درسی بیاموزد .
شاهد / 24 January 2017